当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2023·延庆一模) 青春•中国。

    材料一:青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达……一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动……标志着中国青年成为推动中国社会变革的急先锋。

    ——摘自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》

    材料二:陈独秀生平大事年表(部分)

    时间

    事件

    1879年

    ①生于安徽安庆。自幼丧父,随祖父修习四书五经

    1896年

    ②考中秀才

    1897年

    ③入杭州中西求是书院学习,接受和阅读《时务报》,与维新人士交往

    1901年

    ④因反清宣传活动,受清政府通缉,逃亡日本,入东京高等师范学校学习

    1904年

    ⑤在芜湖创办《安徽俗话报》,宣传资产阶级民主革命思想

    1911-1913年

    ⑥辛亥革命后不久,任安徽省都督府秘书长……参加讨伐袁世凯的二次革命,失败后被捕入狱

    1915-1917年

    ⑦在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)……受聘为北京大学文科学长,《新青年》编辑部随之迁到北京

    1918年

    ⑧与李大钊创办《每周评论》,宣传马克思主义

    1919年

    ⑨发表7篇文章和33篇《随感录》,为学生运动摇旗呐喊

    1920年

    ⑩在共产国际的帮助下,在上海成立中国共产党早期组织,同时与其他各地的先进分子联系,发起成立中国共产党

    1921年

    ⑪在中共“一大”上,当选为中央局书记

    ——以上资料整理自《陈独秀全传》

    材料三:中共“一大”的十二个代表,年龄最长的四十五岁,最轻的十九岁,平均二十八岁,作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。这些年轻人以改天换地的豪迈气概,一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。

    ——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》

    1. (1) 依据材料一并结合所学,分析五四运动爆发的背景及其历史意义。
    2. (2) 依据材料二,陈独秀早期思想的重大跨越有三次,请你写出其中的一次。结合所学,分析此次思想跨越的原因。
    3. (3) 选择材料二中相互关联的史实,结合所学,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
    4. (4) 依据材料三,概括中共“一大”代表的特征。结合所学,分析中共“一大”召开的历史意义。

微信扫码预览、分享更方便