1. (2023九下·银川模拟) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：随着通往西域道路的开辟，连通古代东西方的丝绸之路得以畅通，经济文化交流日益繁盛。此外，海上交通线路也得到了开辟。

——摘编自《中国古代史》

材料二：明朝时，郑和率船队七下西洋，历时29年，跨越亚，非二洲，对30多个国家和地区进行友好访问，达到了古代“海上丝绸之路”交通的顶峰。通过这些商路，中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器以及四大发明等传到各国，国外的各种商品、文化等也纷纷传入，实现了文明的交流互鉴。

——摘编自《中国古代史》

材料三：2013年11月，中共十八届三中全会提出：推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局。共建“一带一路”倡议成为中国参与全球开放合作、促进全球共同发展繁荣推动构建人类命运共同体的中国方案。

——摘编自《2021年“一带一路”成绩单》

材料四：公元1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起，分散的世界开始连接在一起。

——《大国崛起》

1. （1） 根据材料一、材料二和材料三并结合所学知识，比较古代陆上、海上“丝绸之路”和现在“一带一路”的异同点。
3. （2） 根据材料二结合所学，写出两项支撑郑和下西洋的技术条件。
5. （3） 根据材料三贡献：为世界各国经这发展提供了中国方案、中国智慧，促进了全球共同发展繁荣和经济全球化，推动了人类命运共同体的构建。并结合所学知识，简述“一带一路”建设对世界发展的贡献。
7. （4） 结合材料二和材料四，分析郑和下西洋和新航路开辟的目的分别是什么？