1. (2017八上·相城期中) 二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”，为了节约能源，缩短加热时间，老师提供的是初温大约90℃左右的温水.

1. （1） 在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（均选填"A”或“B"）.

   

3. （2） 张军同学纪录了实验过程中观察到的现象：水沸腾时，水下小气泡上升途中逐渐（填“变大”、“变小”或“不变”），此时酒精灯继续加热，水的温度（选填“继续上升”或“保持不变”
5. （3） 王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中.由数据可知，水的沸点是℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像；

   加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
   水的温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	…

   

7. （4） 李敏同学用同一个酒精灯加热水，先后做了两次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图丙所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的.试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是.