1. 积累与运用

1. （1） 这学期，我们学习了许多表达爱国情怀的古诗句，其中，留给我印象最深的是。这两句诗写出了作者。
3. （2） 这学期，我们学习了不少名言警句，其中，，这句话让我懂得了：要重道义，轻利益。
5. （3） 本学期，我积了不少谐音歇后语，如。我可以用它写一句话：
7. （4） 刘琳同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!刘琳同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!“刘琳听了，挺不好意思的。管理员的言外之意是。如果你是刘琳，你应该这样说：“。”
9. （5） 儿童是那样的天真可爱，童年生活是那样的丰富多彩。诗句“ ，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。