1. (2023·温州) 【打卡高明亭】

同学们发现高明亭对《琵琶记》作者高明的介绍过于简略，准备向主办方提建议。

◎搜集材料

材料一

永嘉高经历明^① ， 避乱四明之栎社，惜伯喈^②之被谤，乃作《琵琶记》雪之，用清丽之词，一洗作者之陋，于是村坊小伎^③ ， 进与古法部^④相参，卓乎不可及已。相传：则诚坐卧一小楼，三年而后成。其足按拍处，板皆为穿。尝夜坐自歌，二烛忽合而为一，交辉久之乃解。好事者以其妙感鬼神，为剙^⑤瑞光楼旌^⑥之。

（选自《南词叙录注释》）

材料二

有王四者，以学闻。则诚与之友善，劝之仕。登第后，即弃其妻而赞于太师不花家。则诚悔之，因作此记以讽谏。……高皇帝微时，尝奇此戏，及登极，召则诚，以疾辞。使者以记上进。上览之曰：“五经四书在民间，譬诸五谷，不可无；此记乃珍羞之属俎豆^⑦之间亦不可少也。”

（选自田艺蘅《留青日札》）

注释：①高经历明：指高明，字则诚，瑞安人。经历，官名。②伯喈：这里指东汉文学家蔡邕，字伯喈。③伎：泛指歌舞表演。④法部：指正宗的皇家乐曲。⑤剙：同“创”。⑥旌：表彰，显扬。⑦俎豆：祭祀宴饮用的礼器。

◎读懂文意

1. （1） 解释加点词。

   ①卓乎不可及已              ②尝奇此戏

3. （2） 用“／”给材料二中画波浪线处断句。（限断2处）

   此记乃珍羞之属俎豆之间亦不可少也

5. （3） ◎围绕提纲，展开讨论

   建议提纲 一增加高明的相关信息 ◯高明的生平 ◯高明的故事 二增加《琵琶记》的相关信息 ○《琵琶记》创作缘由 ○

   同学质疑：材料一中画横线处作为“高明的故事”素材是否合适？

   发表你的看法并阐述理由。

7. （4） 同学提议：增加《琵琶记》创作缘由。

   根据两则材料，概括《琵琶记》创作缘由的两种说法。

9. （5） 同学讨论：还可以增加《琵琶记》的哪些信息？

   结合两则材料，提一条建议并阐述理由。