1. (2023·衡阳) 阅读下面的词作，完成下面小题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1. （1） 对本诗的理解和分析不正确的一项是（   ）

   A . 本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。 B . “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C . 全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 D . 词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。
3. （2） 李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅，你觉得是否合适？请说说理由。