1. (2023八下·黄平期末) 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。我们学习了宪法知识，要了解自己拥有的权利和应履行的义务，争做法治小卫士。

1. （1） 材料一：以下是同学们搜集来的四个社会生活镜头。

   情境	体现的权利/义务
   镜头一：钟南山被授予“共和国勋章”	A
   镜头二：李某发现有人偷拍军事基地立即拨打电话进行举报	B
   镜头三：因大病而丧失劳动能力的老年人可以享受国家低保政策	C
   镜头四：小丽打电话举报政府工作人员的违规操作	D

   请你结合情境和所学知识，从下面列举出来的权利义务中选取对应的把上表中的A、B、C、D的内容补充完整（只填序号）。

   ①监督权 
   ②维护国家利益 
   ③荣誉权 
   ④物质帮助权

3. （2）

   材料二：八年级（8）班同学的哥哥小宋在广州大学城某大学上学，住在男生宿舍楼，最近他很烦，因为他有个热爱音乐的同学小洪，经常夜里12点还音乐声不断，小宋一度想揍他。

   

   仔细品读上面漫画，运用正确行使权利的知识，用一句话对漫画中的小洪进行劝说。

   我想对小洪说：。

5. （3）
   材料三：《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题，而有些学生则认为：“现在是网络时代，带手机入校是学生本该有的权利和自由，在课堂上使用手机无可厚非。”
   运用权利和义务关系的知识，对上述材料中学生的观点进行评析。