1. 自古以来，中华民族就形成了多元一体的历史发展趋势，随着民族交融的不断加强，统一的多民族国家形成、发展并巩固下来。阅读材料，问答下列问题。

材料一 到了夏商周三代，黄河流域的居民不断吸收周围的东夷、南蛮、西戎、北狄等族的成分，逐渐形成华夏民族。相传周文王的伯父太伯、仲雍与当地的民族结合，形成兼有商、周和当地特点的吴文化，先秦时期，吴和越开发了东南地区；秦人和西戎诸族共同开发了西北地区；楚地的华夏族和许多少数民族相交融，共同开发了长江中游地区。最后秦灭六国，统一了中国，这个统一的过程也可视为多民族交融的过程；到了汉朝，华夏族进一步吸收其他民族的成分，扩大为人口近6000万的民族，后来遂称汉族。

——摘编自袁行霈、严文明主编《中华文明史》

材料二 前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”；前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有息之苗裔”；后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”；大夏政权创立者赫连勃勃声宣称“朕大禹之后，居幽、翔。”

——摘编自房玄龄(唐)等《晋书》

材料三 清政府边疆管理

                                                                                                                      

地区	管理方式
新疆	设置伊犁将军，总领军政
西藏	设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管
蒙古	设盟、旗两级单位，命装古王公为盟长、旗长

1. （1） 据材料一，概述华夏族形成和发展的主要历程。
3. （2） 据材料二，概括其历史信息，结合所学知识，指出古代中国促进民族交融的主要因素。
5. （3） 据材料三，并结合所学知识，概括清政府边疆统治的特点，并分析边疆治理的历史意义。