当前位置: 初中语文 / 综合题
  • 1. (2023·孝感) 语文实践活动

    1. (1) 阅读下列材料,联系当前正在开展的中小学生研学实践活动,思考:讲好红色故事对青少年健康成长有哪些作用?

      材料一:党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时,多次到访对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命纪念场所。每到一处,习总书记都驻足凝视一幅幅图片、一件件实物,发表一系列重要讲话,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。

      材料二:习近平总书记强调:“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。”

      我们应牢记总书记的嘱托,珍惜今天幸福的来之不易。我们要让红色文化动起来,开展好浸润式体验活动,把红色故事和红色文献资料充分结合起来,让红色故事、红色人物更加生动形象,用红色故事养护精神,促进成长。我们要充分挖掘革命文物的丰富精神内涵,把革命文物保护好、利用好,让革命文物“亮”起来、“活”起来、“热”起来,用红色故事感染激励广大青少年,坚定他们的理想信念。

    2. (2) 义务教育劳动课程标准颁布后,班主任老师动员学生们周末主动参与家庭中打扫卫生、洗衣做饭、外出购物、家居美化等日常生活劳动,有些同学有抵触情绪,他们认为日常家庭劳动是父母的事情,中学生的职责就是好好学习,日常生活劳动对人的成长也没有什么作用。假如你是班长,会怎样劝说这些同学呢?

微信扫码预览、分享更方便