1. (2023八下·福安期中) 如图所示是甲、乙两位同学探究“二力平衡条件”的实验装置，甲同学将系于轻质小卡片（重力可忽略不计）的两条线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码。乙同学将系于木块上的两条线分别跨过左右滑轮，在线的两端挂上钩码。

1. （1） 在甲和在乙两种方案中，方更合理，原因是：该设计较好地排除了对实验的影响；
3. （2） 若在甲图中用剪刀将纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：两个力必须作用在（填“同一”或“不同”）的物体上。