1. (2023·赤峰) 某校九年一班学生以研究性学习小组为单位，自主选择参与社会实践活动的内容并制定活动方案。崇礼组、和谐组、法治组分别开展了以下实践活动，请你参与其中。

1. （1） 【崇礼组】“文明有礼、崇德向善”活动

       用一周时间观察记录本校学生的行为。小组发现：部分学生有顶撞父母、顶撞老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是崇礼组发出倡议——

   亲爱的同学们：

       文明有礼是我们中华民族的传统美德，是一个人道德素养、交际能力的外在表现。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议：

   ①尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互助互爱；

   ②；

   ③。

   请写出倡议②和③的内容。

3. （2） 【和谐组】“维护交通秩序，方便你我他”活动

       活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持；

       活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻；

       活动后，整理交通秩序中存在的问题和建议，反馈给交警大队。

   在全程参与了和谐组的活动后，请谈谈你的收获。（不少于两条）

5. （3） 【法治组】“宣传宪法精神，增强宪法意识”活动

   12月4日是国家宪法日，为了向社区群众宣传宪法精神，小组设计了以下活动：

   第一，学习宪法；

   第二，设计宣传内容及流程；

   第三，宣传宪法精神。

   请你设计一种可行的宣传方式，并写出简要的宣传内容。