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  • 1. 金砖国家合作16周年。

    以金砖国家合作为话题设置相关情境,从《当代国际政治与经济》角度设置相关问题,考查考生对世界多极化、新兴国际组织等知识的把握,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。

    情境呈现:

    2022年是金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯,后南非加入)合作16周年。16年来,金砖国家经济总量已占全球的近25%,成为国际舞台上一支不可忽视的重要力量,在加强公共卫生和疫苗合作、助力全球经济复苏、推动建立发展中国家发挥更大作用的国际秩序等各方面都向世界发出了共同的“金砖声音”,促进了世界多极化的发展。世界银行研究表明,在新兴市场国家的推动下,全球总体收入不平等近200年来首次出现缓解。回顾历史,国际秩序必然随着时代变迁而发生调整。16年来,金砖国家站在共同立场、作为一个整体与国际社会进行对话,维护发展中国家利益,特别是维护新兴市场国家的利益,使全球治理更具包容性和代表性。在单边主义、保护主义抬头的背景下,金砖国家成为真正践行多边主义、推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展的重要国际力量。

    分析我国推进新兴国际组织建设将如何促进世界和平与发展。

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