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  • 1. (2023八下·槐荫期中) 课内文言文阅读。

    桃花源记(节选)

    东晋•陶渊明

    ①晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    1. (1) 下列加点词解释有误的一项是    
      A . 溪行

      缘:沿着

      B . 渔人甚

      异:对……感到惊异

      C . 来问讯

      咸:全,都

      D . 处处

      志:标记,记号

    2. (2) 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是    
      A . 渔人甚异

      已而细柳军

      B . 后遂无问津

      中峨冠而多髯为东坡

      C . 不知有汉

      悟前狼假寐

      D . 既出,得

      欲穷

    3. (3) 下列对选文相关内容的理解与分析,有误的一项是    
      A . 本文构思精巧,以渔人行踪为线索,叙述了一个曲折有致的故事。 B . 文章第③段描述桃源人招待客人的细节,表现桃源人真诚淳朴、热情好客的民风。 C . “皆叹惋”表现桃源人对外面的朝代更换、时光流逝的感叹和惋惜。 D . 陶渊明虚构了一个世外桃源来寄托他美好的社会理想,也表达了对黑暗现实的批判。

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