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初中物理
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1.
(2023八下·永定期末)
某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示,每个钩码质量都相等。
(1) 杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆
(选填“是”或“不是”)处于平衡状态;为使其在水平位置平衡,接下来的操作是
。
(2) 乙图中在B点挂
个钩码,可以使杠杆在水平位置平衡,若把A、B处所挂钩码同时向O点移动1格,则杠杆会出现
现象。
(3) 如图丙所示,用大小为F
1
和F
2
的两个力在B点向下拉杠杆时,杠杆仍在水平位置平衡,则F
1
(选填“>”“=”或“<”)F
2
。
(4) 在实验中,改变力和力臂的大小测量多组数据的目的是
。
(5) 实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确,小华制作了一个密度均匀的圆盘(相当于杠杆),圆盘可以绕着圆心O转动(转轴阻力忽略不计),如图丁所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码,又在G点挂上一定数量的钩码后,圆盘在图示位置平衡,此时CD水平;接着他将挂在G点的钩码先后挂在
两个点又进行了两次实验,发现圆盘仍在图示位置平衡,则说明小明的观点是
(选填“正确”或“错误”)的。
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