1. (2023·包头) 某同学运用模拟的方式，探究染色体在亲子代间的传递。

方法步骤：

步骤一：用两条相同灰色纸条模拟父方体细胞染色体，两条相同白色纸条模拟母方体细胞染色体；在每条纸条上标注A或a、B或b，表示染色体上的基因，如图。

步骤二：模拟有性生殖过程，观察染色体在亲子代间的传递行为。

据此回答：

1. （1） 模拟体细胞染色体要用两条纸条，理由是。用模拟卵细胞染色体。用模拟受精卵染色体。
3. （2） 在该模拟实验中，父方能产生种精子，基因组成是；受精卵有种，基因组成是。
5. （3） 与无性生殖相比，有性生殖对遗传多样性（基因多样性）贡献更大，结合以上模拟实验说明理由。。