1. (2022六下·通榆期末) 阅读

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”

“是呀！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。

比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，亦不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

锅中的一切，这在八儿，只能猜想……栗子会已稀烂到认不清楚了罢，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患水臌胀病那样子了罢，花生仁儿吃来总已是面东东的了！枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若作多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看罢！”于是妈就如八儿所求的把他抱了起来。

“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。

1. （1） 文中拟声词“噗”用得极有深意，请结合课文内容谈谈你的理解。
3. （2） 关注外表，体会品质。“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”这句话反映了八儿的特点，还反映了八儿 的特点。
5. （3） 这段话主要写了如下内容：、
7. （4） 选文写八儿猜想锅中的一切，目的是（    ）

   A . 说明粥里的材料特别多， B . 说明锅中的一切发出诱人的香味。 C . 说明八儿的想象力非常丰富。 D . 从侧面烘托出八儿迫切地想吃腊八粥的心理。
9. （5） “锅中的一切已进了他的眼中。”这“锅中的一切”是怎样的一幅画面呢？请展开想象模仿作者细腻描写腊八粥的写法，写一写。