当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2023七下·孝义期末) 阅读聂鑫森的《别有天地》,并完成各题。

    ①半个小时前,他和他素昧平生。半个小时后,他和他大有相见恨晚之慨。

    ②他是深巷中这座小庭院的主人,叫卓天成, 一个退休快十年的园艺工人。

    ③他是偶尔经过这里,因院门未关就进来了的不速之客吗?他自报家门“小 于",四十出头,斯斯文文的样子。

    ④这是个仲春的上午,日色温润,云色也温润。庭院东隅的玉兰树上,花硕大 而洁白,散发出清雅的香气,空坪隙地,错落放置着被称为“托”的石架、木凳, “托”上是形状各异的紫砂盆,盆里是“缩龙成寸”的山岭丘壑。

    ⑤ 他和他在盆景边,走走停停,停停走走。话也随脚步长长短短,短短长长。

    ⑥ “卓老,你把几十年的业余时间,都丢在盆景里了,采集材料不容易,塑造 山水尤难,连一个苔斑都培植得活活有生机,宛若自然天成。”

    ⑦ “无非是痴迷而已,居城市而有山林之思,麻烦就少了。”

    ⑧ “你的山水盆景,不像海派、苏派,也不像岭南派、剑南派,但又取各家之 长,有了自己的东西。”

    ⑨ “海派、苏派讲究比例,手法精细;岭南派崇尚色彩艳丽,大俗大雅;剑南 派注重雄与险。皆是地域山形水貌所致。我的呢…… ”

    ⑩“一言以蔽之:野、怪、抹、拙!”

    ① “小于,你出语不凡。想不到我们是知音啊!”

    ⑫ 他和他在玉兰树下坐下来喝茶,石桌上的花影深深浅浅,浅浅深深。茶味 儿也跟着深深浅浅,浅浅深深。

    ⑬ “你为这些盆景节衣缩食,可想过售之于人?”

    ⑭  “也想过,但到底舍不得。”

    ⑮  “我好像在别处见过先生的作品。”

    ⑯  “家里断断续续总有些难事,不知怎么人家就知道了,主动上门给办了。 我也没什么可谢,就送个不值钱的盆景吧。”

    ⑰ “什么难事呢?”

    ⑱  “儿子下岗要重新安排工作,老伴儿开刀要找家好医院,孙子大学毕业了 要找个去处……唉!"

    ⑲  “你应该办个展览,这么美的东西,何不让世人共享?标题就写‘别有天 地 ·卓天成盆景艺术展'!”

    ⑳“谢谢你的赐名,可我不敢奢望啊。”

    ㉑ 话说够了,茶喝淡了。他站起来,拱了拱手,说:“打扰,打扰。卓老,我 该告辞了。”人影缓缓飘出庭院, 一下不见了。不知他从何处来,到何处去,水流 云散,了无痕迹。卓天成发了好一阵呆,他快步走进庭院上方的一栋老屋。屋里寂 然无人。老伴出门买菜去了。他寻出一本相册,坐在沙发上细细地看。那里嵌的都 是平生所制的山水盆景照片。《万壑起狂涛》《云谷野路仄》 ……有的,原物还在; 有的,换了主人。他眼里忽地涌出了泪水,抹了又有,有了又抹……

    ㉒几天后,他曾经供职的碧湖公园,邀他去那里举办盆景艺术展,展厅在湖畔 的“柳风榭”。场地费有人付了,海报也贴出去了。

    ㉓似梦,非梦。如幻,非幻。

    ㉔到了将要布展的前一天,院门被小心地推开,进来一群搬运工人,交给他一 封信,放下好几盆奇山异水,然后走了。卓天成发现竟是他此生最称意的几件作品, 怎么齐刷刷地回了家?

    ㉕他急急地拆开信。信上说:这些盆景是你平生的心血之作,理应物归原主。 我调任本地不过两年,有人便得知我的业余爱好,喜欢侍弄这些盆玩。或称是自制, 乞我帮忙养护;或说是交流技艺,以优品换走我的劣作。初未在意,时间一长,便生疑窦,执意追问,方知这些盆景皆来自尊府。你是一位老工人,解决你的困难本  是各级干部应尽之责,为何不请自来?其意在你的盆景,得之责又为馈赠于我。上  之所好,下必投其所好,古人言之甚确。今后,我必舍此嗜好,再不与盆景结缘。 先生之大展“别有天地”,我定会前来一赏。信尾落款:小于。

    ㉖就是那个贸然来访的小于?小于是谁?从行文口气揣测,应是市里一个地位 不低的领导。这办展览一事,是他策划的?

    ㉗开幕式是在一个上午举行的,观者如潮。卓天成没有看见小于的身影。快到 中午时,展厅里的人少了,稀了。卓天成突然看见,有一个熟悉的人影从容地走进  门来,分明是小于…… 

     ( 选自《小小说选刊》2022年2月18日,有改动)

    1. (1) 浏览文章后,请以小于的口吻用第一人称概述文章内容。(不超过150字)
    2. (2) 作者很会讲故事,文中多处埋下了伏笔,请举一例体会其中的妙处。
    3. (3) 关于文章的标题,同学们展开了如下对话,请补充空缺的内容。

      小凯:“别有天地”的意思是“别有一种境界,形容风景等引人入胜”, 我 觉得标题用这个词有赞美欣赏的意味。

      小丽:作者赞美的是卓天成用盆景“造”的天地和         A       

      小萌:看来,“别有天地”有多重语意,作者既在赞景,又在赞人。“小于” 这个形象也是作者褒扬的对象。

      小亮:我来说说小于吧!为知真相,隐瞒身份亲访卓天成,全无官腔官态, 与之相谈甚欢,可见小于平易近民的修为;             B                C     

      小丽:“别有天地”出自李白诗《山中问答》“桃花流水官然去,别有天地 非人间”,这为文章增添了文化的韵味。

      小凯:这个标题拟得很是巧妙,既有丰富的内涵,还有雅味。

微信扫码预览、分享更方便