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  • 1. (2023·浙江) 某校高一(1)班学生以“协商民主有优势”为议题,通过查阅资料,走访社区,志愿服务,开展探究性学习。

    1. (1) ◆调研发现

      A社区打算实施垃圾分类,可是在垃圾箱选址、投放时间等问题上,居民、居委会、物业公司意见不一,社区党支部在走访居民后,召集居民代表、居委会负责人、物业公司代表进行协商,让各方充分发表意见、提出建议,在此基础上形成共识,并就垃圾分类相关事项作出决定,公之于众,并征得居民同意,在各方共同努力下,垃圾分类落到实处,得到居民好评,“有事好商量,众人的事众人商量”,协商民主在基层治理中有用,管用、好用。

      结合材料,运用《政治与法治》相关知识,阐述在基层治理中实行协商民主的意义。

    2. (2) ◆志愿服务

      A社区实施垃圾分类的问题解决了,但是在停车位改建过程中又产生了居民之间、居民与社区之间利益冲突等问题。

      就此,高一(1)班学生准备以“社区是我家,建设靠大家”为主题给社区居民做一次宣讲,请你帮他们写一个宣讲提纲。(要求:观点正确;层次分明;语言精练;90字以内)

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