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  • 1. (2022五上·东西湖期末) 阅读下面文章

    引路人

    ①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,只见他踉跄(liàngqiàng)了一下,才没有倒下去。

    ②“对不起,对不起!”我连声道歉。

    ③“噢,噢,不要紧。”

    ④这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,“大伯,我扶你回去吧! ”说着,就伸手搀扶着他。

    ⑤“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。

    ⑥突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒.”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。

    ⑦这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。ㅤㅤ

    ⑧雨仍在下着......雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。

    1. (1) 请简要说说本文的主要内容。
    2. (2) 当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”分别是怎么做的?

      我:

    3. (3) 仔细阅读第⑦自然段的第三至五句话,用“横线”划出写实在事物的句子,用“波浪线”划出写联想的句子。
    4. (4) 说说你对短文题目的理解。
    5. (5) 你喜欢文中的“我”吗?说说你的理由。

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