当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2017九上·东台期中) 实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系.

    1. (1) 实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是的(“正确”或“错误”),理由是.
    2. (2) 小组同学按图1接好电路,图2中是测C处电流时出现的情况,此现象说明;图3是该同学连接的并联电路的局部实物图.正确测量完干路C处电流之后,某同学想只改动一根线测量通过L1的电流.请你在图中改动的线上画“×”,并补画上改动后的导线.
    3. (3) 电流表分别接入到图1中的A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.

      方法一:改变电源电压;方法二:改变其中一条支路的灯泡规格.

      通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:.

微信扫码预览、分享更方便