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  • 1. (2023·赤峰) 某中学地理实验探究课堂,以“河流开发与治理”为主题开展学习活动。图1为水能影响因素实验示意图;图2为湖治对河流径流的调蓄作用示意图;图3为中国局部略图。读图文资料,完成研究报告①~⑩。                                                                                                                                                                                               

     

    河流开发与治理研究报告

    实验探究

    实验探究:水能影响因素

    实验结论:

    第一组:落差①,水能丰富;第二组:②大,水能丰富。

    读图分析一

    读图分析:湖泊对河流径流的调蓄作用

    •丰水期:当河面高于湖面时,河水入湖,使河流径流量变③

    •枯水期:当河面低于湖面时,湖水入河,使河流断流的概率变低。说明湖泊对河流径流具有调蓄作用。

    读图分析二

    读图归纳:长江航运价值高的原因

    •看地形:中下游流经平原,水流平稳;

    •看气温:流经亚热带、④结冰期;

    •看城市:长江流经区域内,城市分布⑤,对航运需求量大。

    结论应用

    •长江水能丰富的河段是⑥

    •长江中下游围湖造田是导致⑦灾害发生的原因之一,建议实施⑧,充分发挥湖泊对河流径流的调蓄作用。

    归纳概括

    河流对区域发展的影响:河流除“航运”“水能”外,还能对区域发展提供哪些有利影响?⑨、⑩

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