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  • 1. 阅读材料,完成下列问题

    材料一:为了加强对广大被征服地区的控制,西周王朝把子弟、同姓和亲戚分封到全国各个战略要地。《左传·昭公二十八年》记载:“昔武王克商,光有天下。其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。”而在周公东征以后,又“封建亲戚,以藩屏周”,把周王族子弟,诸如“文之昭”“武之穆”“周公之胤”等分封在各地。

    材料二:据说周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉”。……《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”

    ——摘编自《中国政治制度史》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括西周实行分封制的主要目的。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括西周分封制的特点。
    3. (3) 结合所学知识,说明分封制在当时有哪些积极作用?

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