1. (2022四上·沾化期末) 材料：班规，初始为文，尔后为规，久而可以化人，谓之文化。班规是班级文化塑造的起点，严格有序而不失民主自由，规范统一而不失灵动活泼的班规可以抵达文化的至境。

1. （1） 建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是（ ）。

   A . 每个同学想干什么就干什么 B . 部分同学的努力 C . 大家一起合作，共同创造和分享
3. （2） 应当怎样制订班规？下列做法合理的是（ ）。

   A . 我们班的班规是由老师一个人制订的。 B . 我们班的班规是由老师带领同学们一起讨论后再确定的。 C . 班规的制定是一件很容易的事情，我们不必讲究制订的程序和方法。
5. （3） 有同学违反班规，想用打扫卫生来代替写书面检查。如果你是班长，这时你会（ ）。

   A . 班规重在执行，必须让同学写检查 B . 答应同学请求 C . 只要同学答应帮忙写作业就答应同学请求
7. （4） 班级之间的合作有什么意义呢？一些中国古代的谚语给我们很多启示，比如（ ）。

   A . 独木不成林 B . 疾风知劲草 C . 温故而知新