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  • 1. (2023·万州) 阅读短文,完成练习。 

     当人生遭遇不自由时 

     ㅤㅤ①毛毛虫选择了短暂的束缚,才有了蝴蝶破茧而出的翩翩起舞;牡蛎选择了短暂的痛苦,才有了珍珠脱壳而出的莹润光泽。为了到达理想的彼岸,为了想要的自由,我们必须穿越沙漠。当人生遭遇不自由,遭遇困境时,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟独有的天空。 

     ㅤㅤ②当人生遭遇不自由时,我们要乐观旷达。苏轼,一代文豪,从意气风发步入仕途,其间有得意,更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想,更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境,虽然命运多舛,人生路途风雨飘零,多次遭贬,甚或深陷乌台诗案几近生命之忧,他依然宁静如月,旷达如风。窘居黄州,亲耕东坡时,他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声”,纵笔酣畅淋漓 , 《赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》成千古名唱。 

     ㅤㅤ③当人生遭遇不自由时,我们要坚持信念。不想让乡亲的梦,跌落于悬崖。门巴的女儿格桑德吉师范大学毕业后,执意要回到家乡,坚守在雪山、河流之间。然而困难重重,为了劝学,格桑德吉天黑走悬崖,在艰险的山路上频繁往返;为了孩子们不停课,别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌耙上路;为了把学生平安送到家,每年大雪封山时,格桑德吉过冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母身边。她坚持信念,用一颗心,脉动了一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 

     ㅤㅤ④当人生遭遇不自由时,我们要勇敢面对。作家史铁生在最美的年华突然双腿瘫痪,人生一下跌入低谷。他无数次坐着轮椅来到地坛,似乎要从这座历经四百多年沧桑的古园那里获得某种启示,追问生命的意义,汲取顽强生活与奋斗的力量。他迷茫过,痛苦过,但他又艰难地从生存的窄缝里勇敢地走了出来,带着豁然开朗的喜悦。他找到了写作这条路,他曾戏称自己“职业是生病,业余在写作”。在写作这条路上,史铁生勇敢地坚持下去,他用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。 

     ㅤㅤ⑤人生路漫漫,学习或生活中,难免遇到坎坷,当遭遇不自由时,我们无需迷茫、徘徊 , 甚或消沉,命运执掌自己手中,我们要乐观旷达,坚持信念,勇敢面对,开辟自己独有的天空。 

    1. (1) 联系上下文,解释文中加点词的意思。 

       徘徊: 

       酣畅淋漓: 

    2. (2) 本文的主要观点是:。主要运用了说明观点的方法。 
    3. (3) 本文的开头和结尾,这样写的好处是:。 
    4. (4) “不自由”本来指受到约束与限制,在文中具体指( ) 
      A . 喜欢守旧,不懂创新。 B . 孤独寂寞,不会与人交往。 C . 不能说出想说的话。 D . 遭受挫折,陷入困境。
    5. (5) 仔细阅读短文,用简洁的语言将下面表格的内容补充完整。                                                                                                                                           
       

       人物 

       
       

       “不自由” 

       
       

       表现和成就 

       
       

       苏轼 

       
       

        

       
       

        

       
       

       格桑德吉 

       
       

       环境恶劣、条件落后 

       
       

        

       
       

       史铁生 

       
       

        

       
       

        

       
    6. (6) 成长路上,我们也曾遭遇“不自由”。围绕“遭遇不自由是好事还是坏事”展开辩论。联系文章内容,说出你的观点和理由。 

       观点: 

       理由: 

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