我会阅读会表达
ㅤㅤ此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时却拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
ㅤㅤ“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
ㅤㅤ“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
ㅤㅤ“为什么呢？”我又问。
ㅤㅤ“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
ㅤㅤ①我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
ㅤㅤ“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
ㅤㅤ父亲没有回答。②我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
ㅤㅤ句子①先写“我”内心的，之后写我内心的。由此，我的好奇心终于得到了，从中可以看出我是一个的孩子。
ㅤㅤ句子②写“我”对作出的解释：一是因为，二是因为。
ㅤㅤ从这句话看出我是一个的孩子。
ㅤㅤ“猜测”的“测”应取第种解释：“测量”的“测”应取第种解释。
ㅤㅤ快放学的时候，数学成绩下发了。我一看成绩，心里暗暗叫苦：
ㅤㅤ我在忐忑不安中挨到了放学，垂头丧气地走在路上，心想：
