当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. (2023七下·封开月考) 综合探究(要求结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识探究问题)

    最近,七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。

    班级成立伊始,在班主任张老师带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。

    小梁是留守儿童,他与爷爷奶奶共同生活,性格比较内向,很少与同学交流,学习成绩也不尽人意。同学们得知他的情况后,主动和他交朋友,在学习、生活等方面帮助他。从此,小梁变得开朗起来,学习成绩有了起色,在学校举办书法比赛中获一等奖。

    在全市中小学弘扬二十大知识竞赛活动中,小林获得优异成绩。并发出这样的感慨:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连.....没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力”

    1. (1) 小梁的变化和成长说明了集体氛围有什么影响?
    2. (2) 结合上述材料,说说你心目中的美好集体应该是怎样的?
    3. (3) 结合材料谈谈,为建设美好集体,你准备怎么做? 

微信扫码预览、分享更方便