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  • 1. (2023·萧山期末) 为提升同学们学习历史的素养和探究学习的能力,一位历史老师设计了以下学习任务,请你一起参与完成。 

     任务一:【表格梳史——感悟多元发展】 

     材料一:在中国古代历史上,元朝、清朝是统一多民族国家巩固和发展的重要时期。它们统治期间,都设置了管理机构,加强对边疆的管辖。                                              

        

     元朝 

     

     清朝 

     

     东南 

     

     设置①,负责管辖澎湖和琉球 

     

     设置台湾府,隶属福建省 

     

     西北 

     

     设置北庭都元帅府,管辖西域的军政事务 

     

     设置②,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区 

     

     西南 

     

     设置宣慰使司都元帅府,对西藏地区进行管辖 

     

     设置③,与达赖、班禅共同管理西藏事务 

     任务二:【以图说史——践行使命担当】 

     材料二:明清时期,我国领土主权受到侵犯,反对外来侵略,维护国家主权成为一项重要使命,涌现出了一批杰出的民族英雄和一些可歌可泣的英雄事迹,多民族国家得到巩固和发展。 

     

     戚继光像 郑成功像 康熙皇帝像 

     任务三:【以尺明史——增强文化自信】 

     材料三:文学艺术作品是一定时期政治、经济、社会风气等时代面貌的反映。它所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和蕴含的社会政治理想,铸就了中国古典文学的辉煌。 

     ①滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红…… 

     ——罗贯中《三国演义》 

     ②地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。 

     ——关汉卿《窦娥冤》 

     ③忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 

     ——杜甫《忆昔》 

     ④醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 

     ——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 

     

    1. (1) 根据材料所述,结合所学知识,完成上表。 
    2. (2) 根据所学,说说以上三位历史人物在抗击外来侵略的斗争中分别作出了怎样的贡献? 
    3. (3) 阅读上面材料,根据以上文学艺术作品出现的先后顺序,将其填在年代尺的恰当位置。(只填序号) 

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