1. 根据课文内容填空。

1. （1） 这时候，窗外十分，不摇了，不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3. （2） 本文是以先写和的情景；再写和的情景；最后以的感情点题作结尾的顺序来写的。