当前位置: 初中语文 / 综合题
  • 1. (2023八下·铁锋期末) 没有“和 ”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有"和" 的润泽,就没有 中华文明的生生不息。班级准备开展“ 以和为贵 ”的主题活动,请你完成下列任务。

    1. (1) 【活动一:溯源“和 ”文化】阅读下面这段文字,你得出了什么结论。

      对于中国人来说,以和为贵、与人为善,信守和平、和睦、和谐,是生活习惯, 更是文化认同。故宫的三大殿命名为“太和殿 ”“ 中和殿 ”“保和殿 ”,商人们常 说“和气生财 ”,贺人新婚要讲“和和美美 ”“琴瑟和谐 ”。

    2. (2) 【活动二:探讨“和 ”内涵】请你根据有关“和 ”文化的故事、俗语、名言等, 仿照示例写出对“和 ”的内涵的理解。

      示例:从“昭君出塞 ”的故事中,我懂得了“和 ”是和谐共处与民族团结。

    3. (3) 【阐述“和 ”之道】下面是《以和为贵》演讲提纲,请你把所给出的三则材料填 在相应的横线上。(填字母序号)

      观点:以和为贵,“和 ”是修身之道,是兴家之本,是强国之根。

      “和 ”体现修身正己,推己及人的道德观。

      “和 ”体现和睦孝顺,融洽和美的家庭观。

      “和 ”体现世界大同,天下为公的理想观。 

      A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)

      B.事父母者莫善于顺,兄弟者莫善于让。(徐稷《耻言》)

      C.选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用, 幼有所长……(《礼记》)

微信扫码预览、分享更方便