材料一:《中国诗词大会》之后,某校针对学生课外诗词阅读进行了调查,结果如下表:
选项 | 经常读 | 从没读 | 很少读 | 抽空读 |
人数 | 21 | 28 | 52 | 49 |
百分数 | 13.58% | 18.18% | 33.76% | 31.80% |
材料二:学生不爱学古诗词,首先就是因为它与我们的生活距离校远,且诗歌内容多是诗人根据自身经历有感而发,学生年龄尚轻,人生阅历尚浅,所以难以理解诗歌内涵,看似诗中花草树木,实则都是诗人的情深一片,而学生不能领悟,也不能苛责学生领悟更深。再就是应试教育逼迫我们必须掌握各种相关知识,家长、社会等大环境也都忽视对学生的传统教育,所以促使学生更在乎背英语单词、数学概念之类。