1. 课内阅读（一）

细细的____，流着____的香味，流着____。灰白色的____布满河床。哟，卵石间有多少可爱的____啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

1. （1） 按课文内容填空。
3. （2） 品味第一句中的两个“流”字，我仿佛看到了，仿佛闻到了，脑海中浮现出一幅、与相互交融的画面。
5. （3） 下列对画线句子的赏析有误的一项是（ ）

   A . “抱”字形象地写出了小水塘的形态及水中的月影。 B . “抱”字将小水塘拟人化了，让我们形象地感受到了水月交融的情景。 C . “抱”字写出了水、月的动态美，让我们仿佛看到了水在流动，月在行走。