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  • 1. (2023八下·金平期末)  完成“古诗文漫步”活动的“分门别类辩诗文”环节。                                                                                                           

    送别类

    “  ,  ”巧妙用“浮云”“西日”喻离情;

    “  ,  ”将情感升华为哲理;

    李白《送友人》

    王勃《送杜少府之任蜀州》

    借物类

    “  ,寂寞  ”借物写怀,表现贬谪时的孤寂和不愿随波逐流的心情;

    “  ,只有香如故”借梅花“零落”表达历经磨难,依旧保持高尚情操的心志;

    苏轼《卜算子•黄州定慧院离居作》

    陆游《卜算子•咏梅》

    忧民类

    中国文人多有济世情怀。

    他们关注民生疾苦,“可怜身上衣正单,  ”写出卖炭翁忧心忡忡的矛盾心理:“存者且偷生。  ”抒写了石壕村老妇含悲度日心情;

    他们广济苍生,《大道之行也》“  ,不独子其子”希望人人得到关爱。杜甫推己及人呼唤“  ,  ”。

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