1. (2023七下·大连期末)  制度与政策事关国家的长治久安和兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。 

材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。

材料二：

材料三：宋代进士，登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优…而登科名额，亦远较唐朝为多。 

——《国史大纲》

材料四：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 

——《元史•地理志》

材料五：我朝罢相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 

——《皇明祖训》

材料六：清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 

：——《清康乾盛世》

1. （1）  材料一中“改用考试的方法”是什么制度？其确立标志是什么？ 
3. （2）  根据材料二的示意图，写出唐朝进一步完善的政治制度是什么？ 
5. （3）  为防止武将专横，宋朝偏重提高文人社会地位，逐渐形成了什么政策？
7. （4）  元朝的版图是我国历史上最大的，为加强管辖，元朝在地方推行什么制度？ 
9. （5）  材料五现象出现在哪个朝代？请概括这一时期科举考试的特点。 
11. （6）  清朝雍正皇帝统治时期设立了什么机构以强化君主专制？继位的乾隆帝认为：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”反映了当时实行什么对外政策？
13. （7）  综上所述，古代制度或政策创立、沿袭与变革的根本目的是什么？