1. 阅读材料，回答问题。

材料一：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)对作业布置、批改、校外培训收费等问题作了明确要求，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟；个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。

材料二：针对目前义务教育课后服务的落实问题，“双减”政策也有相应的要求，要保证课后服务时间，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务。

1. （1） 【观点辨析】
   小明：“双减”政策的出台真是太好了，从此我们不用学习了。
   小华：学校有了托管服务，我可以趁机好好地玩了。
   你认为小明和小华的说法对吗?请说出你的理由。
3. （2） 【我来解读】
   为贯彻落实“双减”政策，某区举行了学科创意作业设计大赛。设计制作、体验劳动、亲近自然、服务社会等实践作业形式成为该区作业减负的亮丽风景线。
   你所在学校的道德与法治学科作业有哪些减负形式?说说作业减负对你的学习生活产生了哪些积极影响。