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  • 1. (2023高二下·阜阳期末) 阅读下面的文字,完成问题。

    材料一:

    古书上有一句话:修辞立其诚。把修辞和诚意联系起来,这是古人深思熟虑,得出来的独到见解。

    通常,一谈到修辞,就是合乎语法,语言简洁,漂亮,多变化等等,其实不得要领。修辞的目的,      ①      ;立诚然后辞修。这是语言文字的辩证法。

    语言,在日常生活中,以及表现的文字上,            ②       , 不用修辞,就能有感人的力量。

    “情见乎辞”,这就是言词已经传达了真诚的感情。

    “振振有辞”“念念有辞”,这就很难说了。其中不真诚的成分可能不少,听者也就不一定会受感动。

    所以,            ③       , 而只有真诚,才能使辞感动听者,达到修辞的目的。

    材料二:

    修辞的作用也就决定了我们学习修辞的目的

    古人说:“言之无文,行而不远。”(《左传·裹公二十五年》)其中的“文”就是文采、文饰,也就是语言的艺术性。好的内容,如果没有优美的形式来表达,也不容易流传开来,这说明了形式对内容的重要影响。学习修辞善于运用并熟悉各种修辞手法就可以提高表达效果圆满地达成交流思想的任务。

    1. (1) 请在材料一画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。
    2. (2) 材料二画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。

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