当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2023八下·石景山期末) 经典三:阅读《马说》,回答问题。

    马说

    韩愈

    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

    马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

    1. (1) 下列词语中加点的字,与“策之不以其道”中“策”字的意思相同的一项是( )
      A . 万全之 B . 走为上 C . 马奔腾 D . 出谋划  
    2. (2) 下列对文中画线句子的翻译和理解,不正确的一项是( )
      A . 马之千里者,一食或尽粟一石。

      翻译:日行千里的马,一顿有时候能够吃下一石粮食。

      理解:作者强调千里马食量惊人的特性,正是为了谴责“食马者”的无知。

      B . 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

      翻译:想要与普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

      理解:作者认为千里马不如普通的马,因此心中充满着强烈的不平和悲愤。

      C . 其真无马邪?其真不知马也!

      翻译:真的没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!

      理解:这句话借“食马者不识千里马”,表明作者对千里马被埋没的愤慨。

    3. (3) 根据上文内容和下面的链接材料,在后面语段的横线上填写恰当的内容。

      材料一

      水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

      (选自周敦颐《爱莲说》)

      材料二

      君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识;好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?

      (选自刘开《问说》)

      注:①达:通达,通晓。②大:大的(道理、原则)。③舍:放弃,不要。④奚:怎么。

      “说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。韩愈借千里马的遭遇,揭露了统治者的愚妄浅薄,希望统治者能够            ①       ;周敦颐用出淤泥而不染的莲花,表明了自己            ②       的志向;刘开认为要学有所成,就需“            ③       ”和“            ④       ”相结合。

微信扫码预览、分享更方便