1. (2023七下·通州期末) 耳是人体获取外界信息的重要结构，青少年要科学用耳、保护听力。

1. （1） 在人体结构层次中，耳属于，是由多种组织构成。
3. （2） 正常情况下，同学们能够听到眼睛保健操的口令声，并按照口令完成动作。在这个过程中，耳郭收集的“口令”通过外耳道传播到，其产生的机械振动经听小骨传递到[④]，最终在形成听觉。此时，该区域的躯体运动中枢发出的神经冲动沿着到达相应的骨骼肌，通过骨骼肌的收缩与舒张使得同学们完成“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地”等动作。
5. （3） 世界卫生组织2019年公布的数据显示，全球约有11亿年轻人因长期佩戴耳机或暴露于噪音环境中而出现无法逆转的听力损失。研究表明，噪音会引起图甲中④处的毛细胞损伤（如图乙所示），从而导致噪声性耳聋，它属于神经性耳聋的一种。下列与此种耳聋类型相同的是。

   a.鼓膜穿孔

   b.感冒引起中耳炎

   c.听小骨错位

   d.听神经发育不良

7. （4） 综合以上信息，写出一条学习生活中能够有效避免噪声性耳聋，保护听力的措施？。