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初中生物学
/
1.
(2023七下·花都期末)
为探究“光照的强弱对金鱼藻光合作用的影响”,某生物兴趣小组设计了如题39图甲所示的实验装置,改变光源与试管的距离(保持光照角度、照射区域不变),观察并记录相同时间内试管中产生的气泡数目,实验结果如下图乙所示。
(1) 改变光源与试管的
可以调节光照强弱。为保证实验结果的准确性,除光照强弱不同外,其他条件应保持
。
(2) 实验过程中,金鱼藻进行光合作用产生的
会形成气泡。
(3) 据题39图乙可知,当增加光源与试管的距离时,气泡数量会
(选填“增加”或“减少”),这说明金鱼藻的光合作用
(选填“增强”或“减弱’)。
(4) 光照条件下,金鱼藻会同时进行光合作用和呼吸作用。C点时金鱼藻不产生气泡,推测此时金鱼藻光合作用产生的气体全部被用于
作用。
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广东省广州市花都区2022-2023学年七年级下册期末考试生物试卷