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  • 1. (2023高一下·葫芦岛期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    15世纪末16世纪初,欧洲为了获取充足的生存资料,一方面,通过殖民掠夺,使世界上许多地区的动、植物原料被带回欧洲,如玉米、土豆等。另一方面,欧洲人还将自己本土的一些动、植物带到殖民地,大量生产,以弥补欧洲食物原料供应的不足,如:变种小麦,在1750年至1850年,小麦逐渐取代了其他谷物的地位,引起了欧洲真正的食物革命,白面包不再是富人的专利和地位的象征,也不再是穷人奢望的食品。所有这一切促使欧洲人对食物原料的开发与利用趋于世界化。

    ——摘编自《欧洲饮食文化的新筑》

    材料二

    直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点,但在1500年左右,它变成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方.一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其它地方的人则意味着灾难,如由于欧洲传来的天花等疾病。美洲人口大量减少;非洲出现跨大西洋的奴隶贸易,远至澳大利亚,则是长期存在的文化和语言的毁灭。

    ——摘编自(美)RR帕尔默等《现代世界史:至1870年》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括欧洲“食物革命”出现的主要原因及其作用。
    2. (2) 根据材料二,指出“这一变化”出现的主要途径,并结合所学知识说明“这一变化”产生的影响。

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