1. 明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们假期开展的几项活动： 

大年三十晚上，明明和爸爸、妈妈一起坐在电视机前，收看春节联欢晚会，精彩纷呈的节目，让明明一家人看得津津有味；大年初二早上，明明和邻居一起，到社区的宣传栏前张贴新型冠状肺炎预防宣传单，并利用小广播对社区居民进行新冠肺炎知识宣传；刚放假时，明明和同学约好大年初六去图书馆看书，但受新冠肺炎疫情影响，图书馆暂不向公众开放。初六这天，明明通过微信视频联系同学聊天，并在视频里交流寒假作业完成情况等。 

1. （1） 在上述三组情境中，明明分别具有什么身份？这三种身份是通过哪种社会关系确定的？ 
3. （2） 明明参加的这些活动属于什么行为？养成这种行为有什么重要意义？