1. 综合运用

同学们，一眨眼，初中三年的时光即将过去，我们也站到了分离的路口，离别前、九年级一班的同学 计划毕业前夕举办“共话师恩，畅想未来”的师生联欢晚会，请你协助完成以下几个活动。

活动一：难忘师恩

1. （1） 为配合本次晚会的举行，班级准备设计一次以“感念师恩”为主题的板报，板报已经设计了一个栏目，请你仿照给出的栏目另外再设计两个。

   栏目一：师生情深

   栏目二：

   栏目三：

3. （2） 活动二：共话友情

   离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给同学，以激励或劝慰他（她）。

   示例：男儿何不带吴钩，收取关山五十州

   我的赠言：

5. （3） 活动三：畅想未来

   阅读下列表格，写出你的调查结论。

                                                                                                                                         

   对象\调查数据（百分比）\毕业去向	高中	职业中专	社会
   学生	78%	17%	5%
   家长	90%	6%	4%

   我的结论：