1. (2023七下·汽开区期末) 春天是充满生命活力的季节，是播种希望的季节。班级开展以“拥抱春天，逐梦青春”为主题的综合性学习活动。

1. （1） 【活动一：知春】请你在田字格中，用楷书正确规范地书写出两个带“春”字的四字成语。
3. （2） 【活动二：研春】开展关于“春天节气（立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨）”的小研究，请你选出下列说法不正确的一项是（ ）。

   A . 立春：是二十四个节气的头一个节气。其含义是开始进入春天，“阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。 B . 惊蛰：这个节气表示“立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来，所以叫惊蛰。 C . 清明：此时气候清爽温暖，草木始发新枝芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。从前，在清明节这一天，有插艾蒿、吃粽子、赛龙舟、祭扫坟墓等习俗。 D . 谷雨：此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，降雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。
5. （3） 【活动三：赞春】板报组拟办一期歌咏春天的主题板报，向同学征集稿件。请你仿照语段中的画线句再写一句话，使之构成语意连贯的排比句。

   春天来了！和风轻轻地拂过复苏的原野，带来清新的气息；细雨柔柔地洒落涓涓的小溪，浸润干渴的大地；，。

7. （4） 【活动四：惜春】为了丰富本次活动内容，请你仿照范例设计两个方案。                                                                                                                                         

   活动方案
   ①	办朗诵比赛，分享春天的诗歌。
   ②	办专题板报，渲染春天的气氛。
   ③
   ④