1. 阅读下面的文字，回答问题。

一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹，树叶极易脱落，立秋那天，梧桐树本来好好的，碧绿碧绿，忽然一阵小风，欻的一声，飘下一片叶子，无事的诗人吃了一惊：“啊！秋天了！”。

我的小学校园中有几棵大梧桐，大风之后，我们就争着捡梧桐叶。我们要的不是叶片，而是叶柄。梧桐叶柄末端稍稍鼓起，如一小马蹄。这个小马蹄纤维很粗，可以磨墨。所谓“磨墨”，其实是在砚台上注了水，用粗纤维的叶柄来回磨蹭，把砚台上干硬的宿墨磨化了，可以写字了而已。一到梧桐落叶那几天，我们的书包里都有许多梧桐叶柄，好像这是什么宝贝。对于这样毫不值钱的东西的珍视，凝聚着我们对于时序的感情。这是“俺们的秋天”。

1. （1） 下列各句中的引号和文中“俺们的秋天”的引号，作用相同的一项是（ ）

   A . 凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。 B . 然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。 C . 我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。 D . 近来就先送一批古董到巴黎去展览，还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
3. （2） 文中画波浪线的句子可改写成：“梧桐叶柄末端有一个如小马蹄一样的凸起。”从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，请联系语段说明原因。