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  • 1. (2023·福田) 课内阅读。 

     ①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问: 

     ②“为什么还蒙着一层玻璃呢?” 

     ③“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答. 

     ④“为什么呢?”我又问. 

     ⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要螫你。” 

     ⑥我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问: 

     ⑦“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?” 

     ⑧父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧,但是一般的蝎子都没有这么好听的声音也许这里边的蝎子与一般的不同。 

     ⑨后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。” 

     ⑩这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。 

     (《表里的生物》节选) 

    1. (1) 下列选项中,对第⑨自然段理解不正确的一项是(    )
      A . 这是“我”心中美妙而奇特的想法,充满了童真童趣。 B . 以前“我”认为能发出声音的都是活的生物,听到父亲表里的“嘀嗒”响,我推测表里一定有生物。 C . 后来“我”证实了自己的猜测是错的,父亲的表里没有蝎子,说明“我”之前的推理过程是毫无道理的。
    2. (2) 下列词语中,哪个最不适合用来形容文中的“我”?(    )
      A . 刨根问底 B . 奇思妙想 C . 见微知著
    3. (3) 心怀好奇,常有发现,这是一种独特的心灵体验。童年时代“好奇”给你带来怎样的发现?请分享你的一次发现。  

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