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  • 1. (2022高三上·兰州月考) 阅读下面文言文,完成下列小题。

    贞观元年,太宗谓房玄龄等曰:“致治之 , 惟在于审。量才授职,务官员。若得其善者,虽少亦足矣;其不善者,纵多亦奚为?使官员得各当所任,则无为而治矣。”玄龄等由是置文武总六百四十员。太宗从之,因谓玄龄曰:“自此倘有乐工杂类术逾侪辈者,只可特赐钱帛,必不可超授官爵,与夫朝贤君子比肩而立,同坐而食,令诸衣冠以为耻。”

    贞观三年,太宗谓吏部尚书杜如晦曰:“比见吏部择人,惟取其言词刀笔,不悉其景行。数年之后,恶迹始彰,虽加刑戮,而百姓已受其弊。如何可获善人?”如晦对曰:“两汉取人皆行著州郡贡之然后入用故当时号为多士今每年选集向数千人厚貌饰词不可知悉选司但配其阶品而已铨简之理,实所未精,所以不能得才。”太宗乃将依汉时法令,本州辟召,会功臣等将行世封事,遂止。

    贞观十一年,著作佐郎邓隆表请编次太宗文章为集。太宗谓曰:“朕若制事出令,有益于人者,史则书之,足为不朽。若事不师古,乱政害物,虽有词藻,终贻后代笑,非所须也。只如梁武帝父子及陈后主、隋炀帝,亦大有文集,而所为多不法,宗社皆须臾倾覆。凡人主惟在德行,何必事文章耶?”竟不许。

    贞观十四年,太宗谓房玄龄曰:“朕每观前代史书,彰善瘅恶,足为将来规诫。不知自古当代国史,何因不令帝王亲见之?”对曰:“国史既善恶必书,庶几人主不为非法。止应畏有忤旨,故不得见也。”太宗曰:“朕意殊不同古人。今欲自看国史者,盖有善事,固不须论;若有不善,亦欲以为鉴诫,使得自修改耳。卿可撰录进来。”玄龄等遂表上之。太宗见玄武门事,语多文,乃谓玄龄曰:“昔周公诛管、蔡而周室安,季友鸩叔牙而鲁国宁。朕之所为,义同此类,盖所以安社稷,利万民耳。史官执笔,何烦有隐?宜即改削浮词,直书其事。”侍中魏征奏曰:“臣闻人主位居尊极,无所忌惮。惟有国史,用为惩恶劝善,书不以实,后嗣何观?陛下今遣史官正其辞,雅合至公之道。”

    (节选自《贞观政要》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 两汉/取人皆行著乡闾/州郡贡之/然后入用故/当时号为多士/今每年选集/向数千人/厚貌饰词/不可知悉/选司但配其阶品而已 B . 两汉取人/皆行著乡闾/州郡贡之/然后入用/故当时号为多士/今每年选集/向数千人/厚貌饰词不可/知悉选司/但配其阶品而已 C . 两汉取人/皆行著乡闾/州郡贡之/然后入用/故当时号为多士/今每年选集/向数千人/厚貌饰词/不可知悉/选司但配其阶品而已 D . 两汉取人皆行著/乡闾州郡贡之/然后入用/故当时号为多士/今每年选集/向数千人/厚貌饰词/不可知悉/选司但配其阶品而已
    2. (2) 下列各组句子中,加点词的含义相同的一组是(   )
      A . 致治之    抑其成败之迹(《伶官传序》) B . 语多文    其文约,其辞(《屈原列传》) C . 何必事文章耶    非所以誉于乡党朋友也(《人皆有不忍人之心》) D . 官员    君子博学而日参乎己(《劝学》)
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是(   )
      A . 唐太宗重视官员的选拔任用。他认为如果官员们“各当所任”,可以实现“无为而治”;在音乐杂艺上才华突出者,不可越级授予官职爵位。 B . 唐太宗认可汉代选官办法。他准备采纳杜如晦的意见推行汉代州郡推荐官员的方法,正碰上对功臣实行世袭封官授爵制,这件事就停止了。 C . 唐太宗不愿意把自己的文章编成文集。他认为君主“不朽”要靠有益于百姓的政事,梁武帝陈后主等人虽有文集传世却多为不法而亡国。 D . 唐太宗有高度的历史自信。他希望亲览当代国史来修正史书的错误,要求史官对玄武门之变“直书其事”,魏征称赞其合乎“至公之道”。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①若得其善者,虽少亦足矣;其不善者,纵多亦奚为?

      ②朕之所为,义同此类,盖所以安社稷,利万民耳。

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