1. (2023·兴化) 【小玉的收获】小玉参加完这一次联欢会后表示，校长的寄语让她感触最深，她明白了，自己肩负的使命任务，再读课文《学弈》，她知道了该如何学习。

ㅤㅤ弈秋，____。使弈秋诲二人弈，其一人____，惟弈秋之为听； ____，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。____，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1. （1） 按课文内容填空。
3. （2） 解释加点字的意思。

   ①使弈秋诲二人弈：

   ②非然也：

5. （3） 下列对于选文理解不恰当的一项是（ ）

   A . “使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教诲、教导”。 B . “弗若之矣”的意思是“（棋艺）比不上前一个人啊”。 C . 文中两个人一起学习下棋，他们有最好的老师，智力水平也相当；造成他们学习结果不同的真正原因是他们俩的志向不同。 D . 作者结尾用问句的作用是：引导读者对问题进行深入的思考，间接含蓄地点明了文章的主旨。
7. （4） 小玉这一次读《学弈》，你觉得她知道了该怎样去学习？