1. (2022七上·交口期末) 在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1. （1） 辨其音·走进文本：与“将复何及”中“将”的读音和词义相同的一项是（ ）

   A . 精兵强将 B . 将信将疑
3. （2） 明其义·理解内容：请完成下面语句的翻译。

   ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

   翻译：，轻薄浮躁就不能修养性情。

   ②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

   翻译：，。

5. （3） 悟其理·丰富思想：《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼。“非学无以广才，非志无以成学”一句阐述了“学、才、志”的关系。请摘抄下面短文中同样强调“坚守志向”的句子，并将这个句子蕴含的道理批注在相应位置。

   《论语》十二章（节选）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

   句子： 批注：

7. （4） 取其精·学以致用：《夜雨寄北》一文使用了的写作手法。文中第一个“巴山夜雨”是实写，渲染了凄清寂寥的气氛；第二个“巴山夜雨”是虚写，是诗人想象与妻子团聚时的场景，突出了诗人之情。文如其人，从诸葛亮写给儿子的信可以看出他是一个的人。