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  • 1. (2023六下·离石期末) 非连续性文本阅读。

    材料一:某咨询机构调查数据显示,在寻求心理咨询帮助的家庭中,溺爱型家庭比例高达70%~80%。实质上,溺爱是一种懒情与不负责任的爱。现在的父母把孩子看作自己的所

    有,只在是孩子要求都会满足他,买东西买最贵的。幼儿园上最好的。由于长期被父母的溺爱所包围、他们根本不知道为人着想,不会将心比心,不会站在他人角度考虑问题,一切以自我为中心。与人交流不懂得让步,不懂得宽容,更受不了委屈。父母溺爱孩子会让他们养成很多坏习惯,从而越来越叛逆。

    材料二:在我国,自古以来就有“挑棒底下出孝子”的教育文化。在当前仍有很多家长都是这种教育思想,他们认为孩子是自己的,自己有权教有孩子,而打骂这样的教育是最好的教育方式。其实,这种粗暴的就有方式,不但这不到父母想要的教育目的,反而还会使孩子

    形成说谎、仇视、冷漠、孤僻、、攻击等心理问题。

    材料三:在现代家庭教育中,有许多开明的父母认识到传统教育的弊端后,开始采取“宽松民主”的教育理念。对孩子持着不溺爱、不专制以及不粗暴的态度。这种方式虽然能够让孩子自由发展,但得有个度,不能任其发展。孩子在自由发展的同时,父母也要给出必要的引导与教育,不让孩子在社会中迷失了方向。

    1. (1) 认真阅读材料,请你用小标题的形式归纳出三种家庭教育的类型。
    2. (2) 材料一与材料二的家庭教育方式有哪些弊端?请在文中找出来。
    3. (3) 你父母的教育方式属于材料中的哪一类型?还是另有特点?结合自己的经历,敞开心扉,给父母说说自己的心里话吧!

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