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初中生物学
/
1.
(2023七下·大埔期末)
同学们设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程,实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下。
试管编号
①
②
③
④
蛋白质含量
+++++
+++
-
+++++
(注: “+”数量越多,代表含量越高,“-”表示不含有)
(1) ①号试管内加入蛋白液的量为
毫升;②号试管内加入的消化液是
;③号试管模拟的器官是
。各组的水浴温度均控制在37℃,该温度设计是为了模拟
温度,以保证反应温度适宜。
(2) 分析实验结果时,与
号试管相比,可知蛋白质被各消化液消化的程度。
(3) 由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有
。
(4) 蛋白质在消化系统中最终被分解成
才能被人体吸收。不同器官内的蛋白质经过消化以后,产物能否被人体直接吸收?同学们依据“小分子能够通过半透膜,而大分子则不能”的原理,设计模拟实验进一步探究。分别将上述各试管内的有关液体,放入下图所示的装置中逐一进行实验,请你选择:甲中应放入
(选填a或b);一段时间后,应检测
(选填c或d)处是否含有反应后的产物。
a.反应前的蛋白液b.反应后的液体c.甲d.乙
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广东省梅州市大埔县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题