1. 学习历史，不仅要广泛阅读，更要融会贯通。阅读材料，回答问题。

材料：1587年“并无大事可叙”。学者黄仁宇却从此年入手，剖析明中后期社会，写成《万历十五年》。

该著作涉及的重要人物有：

时年24岁的万历皇帝。他一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监对其加以牵制，后来创造了近30年不上朝的君主专制中央集权史上的“荒诞奇迹”。

已经去世5年的内阁首辅张居正。他生前虽然守住了内阁只是皇帝处理国政的助理机构、不能正式统率六部百司的底线，却把内阁政治演绎得有声有色。

在这年去世的名将戚继光。他曾在浙闽粤沿海大败倭寇，保卫了东南海防。

在内地已成功定居4年多的西方传教士利玛窦从欧洲出发，经过葡萄牙占领的澳门，活跃于广东一带。

——据《万历十五年》整理

1. （1） 阅读材料，联系所学知识，简述明朝中后期的政治形态，并分析造成政治日益黑暗的重要原因。
3. （2） 充分利用材料提供的信息，以日本、西欧(葡萄牙)为切入点，指出明朝中后期中外关系的基本内容以及政策。